À la suite de la « Concerférence » (voir article précédent) du lundi 10 mars, les élèves hellénistes se sont lancés avec l’aide de Baptiste Geniey-Camara et Victor Elkaim, dans l’écriture de chansons. Perséphone, Dionysos, Cassandre, le voyage d’Ulysse, les Moires et Orphée en étaient le sujet. En amont, M. Martin, professeur d’Éducation Musicale, avait fait créer […]
Projet « Deviens un aède » Lire la suite »
Quelques notes de slam, de rap et de poésie déclamées au son du doudouk, de la mandoline et de la guitare dobro, des textes ciselés et efficaces, du théâtre et du mime … Telle est la recette d’une « concerférence » réussie, signée par le groupe toulousain ISTOAR. Dans le cadre du projet « Deviens un aède » qui s’inscrit
Marseille, Rome, Naples… L’atelier théâtre a parcouru, par train et bus, les fameuses villes méditerranéennes et a remonté le temps jusqu’à l’Antiquité. Un projet à la rencontre de monuments : musées, Colisée, Opéra San Carlo, Pompéi… Un projet à la rencontre de professionnels : un fabricant de masque de théâtre, un conteur, des comédiens… Un projet à
Séjour Erasmus en Italie-Théâtre Lire la suite »
Les élèves latinistes et hellénistes du collège de Salles se rendent en Italie à Rome dudimanche 2 avril au vendredi 7 avril.Si vous voulez visiter avec eux la cité du Pape et les sites antiques, retrouvez-les sur leurblog ici
VIAGGIARE IN ITALIA Lire la suite »
Dans le cadre d’Erasmus plus, le collège de Salles est jumelé avec l’IC 3 Gadda de Quarto, près de Naples (Italie).Tout d’abord, les élèves de 5èmes latinistes de Mme Escaré ont échangé des lettres avec leurs correspondants italiens, les élèves de Mme Bonaccia qui étudient le français. Ils ont même pu en rencontrer quelques-uns au
Echange franco italien Lire la suite »
Dans le cadre du projet Mathmorphose, les élèves hellénistes et de 3 ème 5 du collège Aliénor d’Aquitaine de Salles ont assisté le mercredi 8 mars à l’intervention d’Elise Goujard, maîtresse de conférence à l’université de Bordeaux.Après leur avoir présenté différentes anamorphoses dans différentes domaines (peinture, terrain de football ou pub (https://www.youtube.com/watch?v=lZU8ojUBh0o), elle leur a
PROJET MATHMORPHOSE Lire la suite »
Les élèves de 5ème 5 et de 5ème 8 ont relevé un beau défi créatif : présenter leur lecture grâce à une boîte à chaussures. Lorsque chacun est venu ouvrir sa boîte, l’objet trivial s’est soudain transformé en un théâtre, une île déserte, un train filant vers l’aventure, une pause poétique… Voici quelques-unes de leurs créations,
Boites à lecture Lire la suite »
Cette année, les élèves de 6ème9 du collège ont participé à un projet culturel riche qui s’inscrit un grand projet territorial intitulé « L’encyclo des mécanos », en partenariat avec la compagnie L’atelier de Mécanique Générale Contemporaine. Ils ont participé à des ateliers d’écriture, en cours de français avec l’auteur Jean-Philippe IBOS et Mme Geneste, puis ont
MARS, PLANÈTE B – MISSIONS D’EXPLORATION – ÉCOLIERS ET COLLÉGIENS Lire la suite »
« Le labyrinthe du Minotaure » est un escape game conçu, au départ, pour les élèves de 4ème qui souhaitent s’initier à la langue et civilisation grecques. Toutefois, tous, collégiens et parents, peuvent, le temps de petits jeux, s’immerger dans la langue grecque. Collégiens, si vous êtes intéressés, curieux, volontaires et soucieux d’apprendre une langue différente, n’hésitez pas
Pourquoi faire du grec ? Lire la suite »
Fin janvier, les élèves de quatrième de Mme Lafougère ont rencontré Laure De Charette, une journaliste passionnante. Elle a dans un premier temps répondu aux questions des élèves. De nombreux sujets ont été abordés comme ses études, ses débuts au journal 20 Minutes à Paris, son expérience de correspondante à Vienne ou encore ses reportages
Rencontre avec une journaliste pour les 4e2 et les 4e6 Lire la suite »